Apporter aux étudiants les compétences pour favoriser leur insertion professionnelle digitale 🔎

La révolution numérique de nos sociétés affecte grandement le marché de l'emploi. Nous intervenons dans de nombreux établissements d'enseignement supérieur, comme Sciences Po Toulouse, l'Institut Catholique de Toulouse ou Toulouse Ynov Campus sur les nouvelles compétences numériques essentielles pour trouver un emploi en 2017. Avec l'agence 636, vous allez pratiquer au concret la e-réputation, la notion de réseautage, la veille digitale et l'usage des Massive Open Online Courses (MOOC).



Modalités d'intervention 🏴

Durée de l'intervention : 4 heures par intervention.
Une intervention théorique & pratique centrée sur des compétences opérationnelles.
Lieu de l'intervention : au sein de l'établissement d'enseignement supérieur en question.
Public : étudiants.
Nombre de 20 étudiants au maximum par intervention. 
Tarif : consulter notre grille tarifaire.


Objectifs d'intervention ✔️

Vous former sur l'acquisition des compétences essentielles pour s'insérer sur le marché de l'emploi en 2017 :

  • Maîtriser sa e-réputation.
  • Réseauter en ligne.
  • Créer une veille stratégique digitale.
  • Se perfectionner avec les Massive Open Online Courses (MOOC).


Contenu des interventions 🔝

Nous avons développé 4 modules opérationnels pour favoriser l'insertion professionnelle des étudiants sur le marché de l'emploi en 2017. Chaque module est centré sur l'acquisition de 3 compétences opérationnelles.

  1. Module "Maîtriser sa e-réputation" (4h) :
    • Compétence 1 : Évaluer sa propre e-réputation.
    • Compétence 2 : Contrôler sa e-réputation sur ses réseaux sociaux.
    • Compétence 3 : Améliorer sa e-réputation.
  2. Module "Réseauter en ligne" (4h) :
    • Compétence 1 : Être présent sur LinkedIn en 2017.
    • Compétence 2 : Développer son réseau sur LinkedIn.
    • Compétence 3 : Trouver de nouvelles opportunités sur LinkedIn.
  3. Module "Créer une veille stratégique digitale" (4h) :
    • Compétence 1 : Réaliser un mapping des acteurs clés.
    • Compétence 2 : Utiliser Twitter comme un outil de veille.
    • Compétence 3 : Sécuriser sa veille stratégique digitale.
  4. Modulen "Se perfectionner avec les MOOC" (4h) :
    • Compétence 1 : Identifier les compétences clés à développer.
    • Compétence 2 : Appréhender la diversité des plateformes de MOOC.
    • Compétence 3 : Découvrir les différentes solutions de e-learning.

Le service ➕

  • Avant l'intervention :
    • Cadrage des enjeux de l'intervention et personnalisation des supports. 
  • Pendant l'intervention :
    • Des interventions opérationnelles et concrètes.
    • Une forte interactivité avec les étudiants
    • 50% de pratique et 50% de théorie garanties.
    • Réalisation d'un questionnaire de satisfaction.
  • Après l'intervention :
    • Retour sur l'intervention avec contenu additionnel et support de présentation pour tous.
    • Analyse et synthèse des résultats du questionnaire de satisfaction.